Almas, A.F. 2018. Sumbangan Paradigma Thomas S. Kuhn dalam Ilmu dan Pendidikan (Penerapan Metode Problem Based Learning dan Discovery Learning). At-Tarbawi: Jurnal Kajian Kependidikan Islam. 3, 1 (Jun. 2018), 89–106. DOI:https://doi.org/10.22515/attarbawi.v3i1.1147.