Al-Hasy, D. M., Soiman, & Enny Nazrah Pulungan. (2024). Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam: Studi Tentang Pola Interaksi Edukatif Guru dan Siswa . At-Tarbawi: Jurnal Kajian Kependidikan Islam, 9(2), 187–198. https://doi.org/10.22515/attarbawi.v9i2.9846