FAUZI, P. A.; ZAENURI, M. Effectiveness of the Word Square Model in Improving Arabic Vocabulary Mastery of Madrasah Tsanawiyah Students / فعالية استخدام نموذج Word Square لترقية اكتساب مفردات اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية. ATHLA : Journal of Arabic Teaching, Linguistic and Literature, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 66–82, 2024. DOI: 10.22515/athla.v5i1.9544. Disponível em: https://ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/athla/article/view/9544. Acesso em: 16 nov. 2024.