Istifa Ayuning Lazuardy and Anisatul Barokah (2024) “The Implementation of Arabic Language Learning for Visually Impaired Students in an Inclusive Classroom In Indonesia/ تنفيذ تعليم اللغة العربية للتلاميذ المكفوفين في فصل دراسي شامل في إندونسيا”, ATHLA : Journal of Arabic Teaching, Linguistic and Literature, 5(2), pp. 191–203. doi: 10.22515/athla.v5i2.9768.