Erawati, E. (2021) “An Analysis of Error Pronounciation in Arabic Vocabulary by Blind Students/تحليل الأخطاء في نطق المفردات العربية للتلاميذ المكفوفين ”, ATHLA : Journal of Arabic Teaching, Linguistic and Literature, 1(2), pp. 153–167. doi: 10.22515/athla.v1i2.3343.