Erawati, E. “An Analysis of Error Pronounciation in Arabic Vocabulary by Blind Students/تحليل الأخطاء في نطق المفردات العربية للتلاميذ المكفوفين”. ATHLA : Journal of Arabic Teaching, Linguistic and Literature, vol. 1, no. 2, Apr. 2021, pp. 153-67, doi:10.22515/athla.v1i2.3343.