Istifa Ayuning Lazuardy, Anisatul Barokah. The Implementation of Arabic Language Learning for Visually Impaired Students in an Inclusive Classroom In Indonesia/ تنفيذ تعليم اللغة العربية للتلاميذ المكفوفين في فصل دراسي شامل في إندونسيا. AJATLL [Internet]. 2024 Dec. 30 [cited 2025 Apr. 20];5(2):191-203. Available from: https://ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/athla/article/view/9768