Arianti, F.F., Sutrimah, S. and Hasanudin, C. 2021. FLIPPED CLASSROOM DAN APLIKASI SCHOOLOGY: ANALISIS KETERAMPILAN MENULIS TEKS BIOGRAFI. Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya. 1, 2 (Mar. 2021), 165–186. DOI:https://doi.org/10.22515/tabasa.v1i2.2591.