Arianti, Fitria Febri, Sutrimah Sutrimah, and Cahyo Hasanudin. “FLIPPED CLASSROOM DAN APLIKASI SCHOOLOGY: ANALISIS KETERAMPILAN MENULIS TEKS BIOGRAFI”. Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya 1, no. 2 (March 8, 2021): 165–186. Accessed July 3, 2024. https://ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/tabasa/article/view/2591.