استراتيجية تنمية بيئة اللغة العربية لترقية مهارة الكلام للتلميذات بمعهد تعمير الإسلام سوراكرتا
DOI:
https://doi.org/10.19305/elha.v9i2.4750Abstract
ملخص
أهدا٠هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« لبيان Ùˆ لتوصي٠استراتيجية تنمية بيئة اللغة العربية لترقية مهارة الكلام للتلميذات بمعهد تعميرالإسلام سوراكرتا. هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« هو Ø§Ù„Ø¨ØØ« الوصÙÙŠ النوعي، تقع ÙÙŠ معهد تعمير الإسلام سوراكرتا. جمع البيانات بطريقة Ø§Ù„Ù…Ù„Ø§ØØ¸Ø© والمقابلة والتوثيق. Ùˆ لاختبار صدق البيانات باستخدام تثليث المصدر. ثم تØÙ„يلها بالنموذج Ø§Ù„ØªÙØ§Ø¹Ù„ÙŠ ميليس Ùˆ هيبرمان وهي جمع البيانات، Ùˆ ØØ¯ البيانات، وعرض البيانات، والاستنتاج. Ùˆ تشير نتائج Ø§Ù„Ø¨ØØ« أن الاستراتيجيات المستخدمة ÙÙŠ تنمية بيئة اللغة العربية هي صياغة الرؤية والرسالة والمبادئ التوجيهية لتعلم اللغة العربية، والتزام قوي من القادة والأساتيذ بتغيرات البيئة، وسياسات القادة ÙÙŠ ØªØØ¯ÙŠØ¯ أيام اللغة العربية، وتنÙيذ الأنشطة اللغوية Ø§Ù„Ù…Ø®ØªÙ„ÙØ©ØŒ وبرمجة Ø§Ù„ÙØ±ÙˆÙ‚ الدقيقة باللغة العربية بانتظام.
الكلمات الرئيسية : استراتيجية، بيئة اللغة العربية، مهارة الكلام
Downloads
References
Ø£ØÙ…د ÙØ¤Ø§Ø¯ Ù…ØÙ…ود عليان. (1413). المهارات اللغوية Ùˆ أهميتها Ùˆ طرائق تدريسها. الرياض: الطبقة الأولي دار السلام.
ØÙ„مي زهدي. البيئة العربية تكوينها Ùˆ دورها ÙÙŠ اكتساب العربية. مالنج: رسالة الملجستير جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الØÙƒÙˆÙ…ية مالانج.
خالد Ù…ØÙ…ود Ù…ØÙ…د Ø¹Ø±ÙØ§Ù†. (2008). Ø£ØØ¯Ø§Ø« الاتجاهات ÙÙŠ تعليم Ùˆ تعلم اللغة العربية. دار النشر الدولي الطبقة الأولي.
رشد Ø£ØÙ…د طعيمة. (1989) تعليم اللغة العربية لغير الناكقين به. الرياض: منشورات المنظمة الإسلامية للتربية Ùˆ العلوم Ùˆ Ø§Ù„Ø«Ù‚Ø§ÙØ©.
ØµØ§Ù„Ø Ø¨Ù† ØÙ…د العساÙ. المدخل الي Ø§Ù„Ø¨ØØ« ÙÙŠ العلوم Ùˆ السلوكية. الرياض: مكتبة العبيكان.
عبد العزيز السيد الشخص. (1997) اضطربات النطق Ùˆ الكلام.الرياض: الطبقة الأولي مكتبة الملك Ùهد الوطنية.
Ùيصل Ù…ØÙ…د خير الزراد. (1990). اللغة Ùˆ اضطربات النطق Ùˆ الكلام. رياض: دار المريخ .
Ù…ØÙ…د علي الخولي. (1990). معجم علم اللغة النظري. بيروت: مكتبة لبنان.
مدكور علي اØÙ…د. (1991). تدريس Ùنون اللغة العربية. رياص: دار الصواÙ.
معمر نوا٠الهوارنة. (2003). دراسة بعض المتغيرات المؤثرة ÙÙŠ اكتساب اللغة لدى Ø§Ù„Ø£Ø·ÙØ§Ù„ من قبل المدرسة. رسالة ماجستير: جامعة القاهرة معهد الدراسات Ùˆ البØÙˆØ« التربوية.
Ù…ØÙ…د Ø£ØÙ…د السيد. (1997).طرائق ÙÙŠ تدريس اللغة العربية.دمشق: منشورات جامعة دمشق.
Abdul Wahab, Muhbib. (2008). Epistimologi dan Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab Jakarta: UIN Jakarta Press.
Arifah, Nanik. Persepsi Guru Tentang Pembelajaran Kontekstual sebagai Pendekatan dalam Pembelajaran Bahasa Arab Berdasarkan Kurikulum 2004 Di Mts se-Kota Malang.
Chaer, Abdul. (2009). Psiko sosiolinguistik Kajian Teoritik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Efendy, Fuad, Ahmad. (2005). Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat.
Hamalik, Oemar. (2009). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Jauch Lawrence R. & Glueck William F. (1989). Manajemen Dan Strategis Kebijakan Perusahaan.Jakarta: Erlangga.
Kholid, Idham. Pengaruh Lingkungan Bahasa terhadap Hasil Pembelajaran Bahasa Inggris pada MAN Model Bandar Lampung.
Majid,Abdul. (2005).Perencanaan Pembelajaran.Bandung: Remaja Rosdakarya.
Rosyidi, Abdul Wahab. (2009). Media Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN Malang Press.
Wassid Iskandar, Sunendar Dadang. (2009). Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.