Vol. 2 No. 1 (2021)

Asih, A. I., Haq, A., & Asfiyak, K. (2019). Komparasi Minat Mengaji Antara Anak Tlogoagung Kedungadem Bojonegoro Dengan Lawang Malang. Vicratina: Jurnal Pendidikan Islam, 4(3), 104-109.

Khobir, A. (2009). Upaya mendidik anak melalui permainan edukatif. Forum Tarbiyah 7(2): 197-208.

Lickona, T. (1991). Educating for Character. New York: Bantam.

Malik, H. A. (2013). Pemberdayaan Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) Alhusna Pasadena Semarang. Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan, 13(2), 387-404.

Nasihatun, S. (2019). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam dan Strategi Implementasinya. Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan, 7(2), 321-336.

Setiawan, D., Rusdi, A., & Putri, V. A. (2017). Peran TPA dalam Penyelenggaraan Pendidikan Al-Qur’an di Masjid Al-Fattah Palembang. JIP (Jurnal Ilmiah PGMI), 3(2), 170-184.

Sulastri. (2018). Pola Pembentukan Karakter Religius pada Anak Dalam Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 05 Kepahiang. Bengkulu: Institut Agama Islam Negeri Bengkulu