Islamic Education Thought of Kh. Muhammad Kholil Bangkalan and It’s Implementation on Contemporary Generation
DOI:
https://doi.org/10.22515/attarbawi.v5i1.2227Keywords:
love, sincer, contemporaryAbstract
This paper elaborates an Islamic Education thought of Kiai Kholil as Indonesian scholars. This study uses library research to reveal the thought and the role of Kiai Kholil in developing Islamic Education in the Nusantara. The result of this research showed KH. Muhammad Kholil goodly accepted with his methods of Islamic Education espicially in the Traditional Islamic Education. KH. Muhammad Kholil Bangkalan is needed to be a great example for contemporary generation. His journey of study is based on sincere of his heart, loving sciences and good attitude to the teachers. We can copy his spirit for contemporary generation to get succes in learning by concerned and prefer to take a part of humans quality empowerment.
References
Sya'ban, A. Ginanjar, Ulama Indonesia yang pernah menjadi imam Masjidil Haram,
https://beritagar.id/artikel/ramadan, diakses pada hari Jum’at tanggal 14 Februari 2020 pukul 16.15 WIB.
Mun’in Cholil, Abdul, Dimensi Sufistik, Suluk Muhammad Kholil Bangkalan, Jurnal Islamika Inside, volume 4, No. 2, 2018.
Masyhuri, Aziz, 99 Kiai Kharismatik Indonesia, Sejarah Perjuangan do’a dan Hizib, Bogor, CV. Arya duta, 2017.
Khanal Husaini, Azmat, Sejarah KH. Kholil Bangkalan, diambil dari https://prastioku.blogspot.com diakses pada hari Jum’at tanggal 14 Februari 2020 pukul 16.39 WIB
Bangkit Media, Nasab Syaikhona Kholil Bangkalan Sampai Kepada Rasulullah Saw, diambil dari Https://Bangkitmedia.Com, diakses Pada Hari Jum’at Tanggal 14 Februari 2020 Pukul 13.39 WIB.
Kitab kuning digital, As ilah fi Bayani Nikah, diambil dari https://drive.google.com/file/d/0B5HJlS4OzReibUtPUnNuSEhBZzQ/view
Khozin, Ma’ruf, Dua Kitab Syaikhona Kholil akan diterbitkan, diambil dari https://alif.id diakses pada hari, Senin, tanggal 17 Februari 2020 pada pukul 16.00 WIB.
Takdir, Muhammad, Kontribusi Kiai Kholil Bangkalan Dalam Mengembangkan Tasawuf Nusantara, Jurnal ’Anil Islam Vol. 9. Nomor 2, Desember 2016.
Mohammad Al-Toumy Al-Syaibany, Omar, Falsafah Pendidikan Islam, Penerbit Bulan Bintang, Jakarta, 1975.
Rachman, Saifur, Surat Kepada Anjing Hitam, Jakarta, Pustaka Ciganjur, 1999.
Fatimah, Siti, Peran KH. Muhammad Kholil Dalam Mengembangkankan Pendidikan Islam di Bangkalan Madura, Skripsi tahun 2011 di fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatulloh Jakarta, hlm. 45.
Munahwan, Tarmidzi, Resensi Buku karya RKH Fuad Amin Imron, Syaikhona Kholil, Penentu Berdirinya NU, diambil dari https://www.nu.or.id, diakses pada hari Jum’at tanggal 14 Februari 2020 pukul 17.30 WIB
Lickona, Thomas, Character Matters, Persoalan Karakter, bagaimana membantu anak mengembangkan penilaian yang baik, integritas dan kebajikan pentinglainnya, (Jakarta, Bumi Aksara, 2012) hlm. 42.
Wikipedia, KH. Muhammad Kholil al-Bangkalani, diambil dari https://id.wikipedia.org
