The Quora website for students in learning the skill of Arabic Reading on the Internet (an analytical and descriptive study) | موقع كورا (Quora) للطلبة في تعلم مهارة القراءة على الوسائل الانترنت (دراسة تحليلية وصفية)

Main Article Content

Muhammad Wahyudi
Yusuf Mustofa

Keywords

Reading Skills;, Website;, Quora

Abstract

Electronic or computerized information sources have become an important part of libraries, especially those that aim to keep pace with modern developments to keep users up to date on scientific research, seminars and conferences covering all fields. This study aims to describe the Quora site as a site for students to learn in Internet-based Arabic reading skills. This research is a type of qualitative literature study with descriptive and analytical methods. Library sources are used to obtain data for scientific research. The object of this research is the Quora site. The results showed that 1) The idea of creating a Quora site is based on the fact that most human experience, knowledge, and opinions are still not available on the Internet, but can be found in people's books and experiences; 2) Quora aims to share all the knowledge available in the world through people's contributions to this knowledge base; 3) Quora allows everyone to access it.

References

Halimah, A. (2019). "تعليم مهارة القراءة للناطقين بغيرها". LISANUNA.
Hidayat, A. F. (2021). العلاقة بين القدرة على قراءة القرآن بالقدرة على مهارة القراءة. Jurnal Shaut Al-Arabiyah , 78-87.
Maity, S. K. (2018). Analyzing the linguistic structure of question texts to characterize answerability in quora. IEEE Transactions on Computational Social Systems , 816–28.
Mustofa Yusuf, M. W. (2023). تطور مهارة الكتابة بتدريب على شكل الكتاب في الكتاب مهارات الكتابة العربية قواعد وتدريبات ونصوص للدكتور عصام محمود (دراسة وصفية تحليلية)‬.
Patil, S. K. (2015). Detecting Experts on Quora: By Their Activity, Quality of Answers, Linguistic Characteristics and Temporal Behaviors . Social Network Analysis and Mining, doi: 10.1007/s13278-015-0313-x.
Sugiyono. (2008). Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: CV Alfabeta.
Syukran, S. M. (2022). مهارات القراءة في تعليم اللغة العربية. Kitabatuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaan 1(1), 11–30.
Wang, G. K. (2013). Wisdom in the Social Crowd: An Analysis of Quora. Proceedings of the 22nd International Conference on World Wide Web (p. 52). USA: Association for C.
Yuspa, A. (2020). "أهمية معرفة الفروق الفردية اللغوية في تعليم مهارة القراءة". Tarbawi 7 (1).
د.ت-b, م. (2023). "ما الذى يميز Quora عن بقية مواقع التواصل برأيك؟". Quora. استرجع في 10 مارس. (https://ar.quora.com/ما-الذى-يميز-Quora-عن-بقية-مواقع-التواصل-برأيك).
(n.d.). مجهول. د.ت-b. "ما الذى يميز Quora عن بقية مواقع التواصل برأيك؟". Quora. استرجع في 10 مارس، 2023 (https://ar.quora.com/ما-الذى-يميز-Quora-عن-بقية-مواقع-التواصل-برأيك).
مجهول. د.ت-c. (2023). ما المساحات في كورا؟ وما الفرق بينها وبين الأسئلة؟". Quora. https://ar.quora.com/ما-المساحات-في-كورا-وما-الفرق-بينها-وبين.
ملحم، عصام توفيق أحمد. (2011). مصادر المعلومات الإلكترونية في المكتبات الجامعية. Naif Arab University (NAUSS)