DOI: https://doi.org/10.22515/athla.v1i1

Published: 2020-06-15

Articles

Implementation of Conversation Instruction to Upgrade Speech Skill (A Comparative Study between Pondok Pesantren Walisongo Sragen and Pondok Pesantren Darul Mukhlisin Temulus Ngawi)/تنفيذ تعليم المحادثة لترقية مهارة الكلام (دراسة مقارنة بين معهد والي سوعو سراغين و معهد دار المخلصين تيمولوس عاوي)

Rohmah Susilaningtyas (MAN 02 Sragen, Indonesia)
DOI https://doi.org/10.22515/athla.v1i1.3165

Page 1-16

PDF

Method of Teaching Arabic Language in Program Diniyah Formal (PDF) at Pondok Pesantren Al-Mubarak Wonosobo/طريقة تعليم اللغة العربية بالتربية الدينية الرسمية في معهد المبارك وونوسوبو

Novita Kurniasih (PPM. Darussalam Kartasura, Indonesia)
DOI https://doi.org/10.22515/athla.v1i1.3043

Page 17-32

PDF

The Effect Of Teaching Methods (Lecturing, Reading, Cooperative Learning, And Skill Training) And The Level Of Intelligence On The Outcomes Of Learning Arabic In High School/تأثير طرق التعليم (المحاضرة و القراءة و التعليم التعاوني و تدريب المهارة) ومستوى الذّكاء لنتائج تعلم اللغة العربية فى المدرسة العالية

Iga Setawati (MA Muhammadiyah Surakarta, Indonesia)
DOI https://doi.org/10.22515/athla.v1i1.3045

Page 33-48

PDF

Teaching Media in the Teaching of Arabic Language/ Media Pembelajaran dalam Pembelajaran Bahasa Arab

Damar Gemilang (IAIN Surakarta, Indonesia)
Hastuti Listiana (IAIN Surakarta, Indonesia)
DOI https://doi.org/10.22515/athla.v1i1.3048

Page 49-64

PDF

The Implementation of Arabic Language Learning Using Oxford Strategy in Primary School/ تنفيذ إستيراتيجية تعلم اللغة العرابية نمودج اكسفورد في المدرسة الإبتدائية

Fika Vindayani (IAIN Surakarta, Indonesia)
DOI https://doi.org/10.22515/athla.v1i1.3164

Page 65-76

PDF

Learning Qawa'id Al-Lughah Al-'Arabiyyah with Active Learning Strategies / Pembelajaran Qawa’id Al-Lughah Al-‘Arabiyah dengan Strategi Pembelajaran Aktif

hafidah hafidah (IAIN Surakarta, Indonesia)
DOI https://doi.org/10.22515/athla.v1i1.3166

Page 77-90

PDF